<校園農夫記事>

校園農夫記事獻映會，在Sony Taiwan企業品牌暨公共事務部蔡宜凌協理的介紹下揭開了序幕，Sony蔡協理說：希望能在偏鄉散播更多希望的種子，為下一代的環境與教育盡一份心力。而為擴大影響力，我們特別邀請金馬獎導演鄭文堂及其團隊，以耗時一年的時間紀錄拍攝各校專案過程，並剪輯成片長約一小時的紀錄片，期望以這部台灣目前唯一以正向角度探討教育議題的影片，發揮其影像無國界的魅力與影響力。 教育就像是我們為來賓準備的小小盆栽一樣， 樹苗的成長，需要一段很長的時日的灌溉與照顧；就像教育一樣，需要很長時間的醞釀，每個孩子成長的道路上，都需要父母以及教育工作者細心的教導~~~

 校園農夫記事，就是一部帶著淡淡滋味的溫馨小品，其中沒有高潮迭起的劇情轉折，但卻是蘊含著教育中百年樹人的精神~~~

 現場的來賓無一不為影片中教育工作者的精神所動容，在50分鐘的影片結束，散場燈亮起，沒有一位來賓起身離開，大家都在回味著影片的每個情節與段落！

 獻映會後，我們Sony校園農夫工作小組獲得好多好多的迴響，他們說著：

「每位用心耕耘的教育工作者都是最棒的！」

「老師帶領學子認識自然、生命的方式，很棒！」

「因為對家園土地的關懷，才會有這些可愛努力耕耘的人們」

「教育工作者的努力，對台灣產生的永恆的影響」

「和一般認知不同，很靈活很貼近土地的教學」

「純真且具教育意義 也令大人為之感動」

「很真誠的刻畫出小朋友所代表的希望與純真，也讓看的人開始會省思自己對這塊土地的貢獻」

「小孩子在自然環境中純真流露和心靈啟發，老師將創意與自然結合，成功教育小朋友，真是太棒了！」

「孩童對土地的感受較能延續，大人多已定型，小孩是種子，未來能產生一片樹林」

「從老師的用心教學可以讓我們覺得不僅可以從小朋友開始，我們也可以」

「無私的奉獻造就快樂學習情境」

「默默奉獻的教育工作者讓人知道還是有人試圖改變」

「這樣的教育方式，相信對教育工作者而言是更充滿挑戰，因此更令人佩服這些教育工作者的進取、突破」

 看著聽著來賓的迴響，我們的心中不禁升起了陣陣暖意，我們發現校長及老師們這樣的執著是會被肯定的，Sony及教育工作者的用心大家是都會看到的; 在這段跟著拍攝走訪的過程中，我們看到Sony對於這些偏鄉小學的教育關懷是以持續陪伴及親力親為的態度來進行，Sony跟著所有工作人員一樣不辭辛勞，只希望這樣的堅持能被大家看見，並將教育工作者的精神傳遞給更多人。我們相信在不久的將來，台灣的土地會因為有這樣教育的工作者而更有希望及力量。