11月19號的晚上，我們來到了台中教育大學，他的前身是台中師院，孕育許多懷抱教育熱情的教育工作者，校園農夫記事的主角之一 大南國小楊主任也在此研修碩士學位，今天楊主任帶著夫人一起來觀看影片以及和同學們分享心得。
楊主任說道，他在偏鄉從事教育工作已經十年了，他發現偏鄉的孩子分常的單純，讓教育工作者可以更有成就感，再者，偏鄉因交通不便，老師有非常多的時間可以和孩子們相處在一起，師生間的感情是非常緊密的！在教學之外，發展創意教學的空間是很大的！在分享會現場，也有一位即將要分發到偏鄉的準教師，他說很多朋友都不看好他到偏鄉的教學生涯，但看到楊主任、以及校園農夫記事的其他偏鄉教育工作者，給他很大的鼓舞，讓他對未來的教育生涯，更具信心！
Sony校園農夫工作小組，我們一步一腳印走訪全台的各大專院校，一開始懷抱著散佈教育、環保種子的想法，很簡單的願望是：只要看完影片的同學或老師，可以獲得一些感動，那怕是只有一個人來觀看電影，我們都會堅持的走下去！楊主任的親身經歷，給了同學信心，影片中教育工作者的熱情感染了他，又是一棵善的種子在發芽了…
同學問到，楊主任一開始怎麼會想到要做生態池呢？(os.這位同學應該是自然教育系的吧！) 楊主任說，環保讓他第一時間想到的就是生態，而他自己對於生態也比較擅長，所以投入了生態池的教學中。鄭文堂導演說，某一年的教育部政策，幾乎全台的小學中都有生態池，但多數都疏於照顧，而荒廢了！教學的資源很多，最關鍵的還是教育工作者的創意與熱情，這群教育工作者，應該是就”有為者亦若是”的最佳闡述吧！
會後的大合照時間，鄭導與楊主任的粉絲好多，大家都搶著和他們拍照！來看看他們的”倩影”吧！
最後還是要感謝學生會同學們的協助，有你們真好耶~~~ ：)
留言列表
